[Groupe de Travail]L'enfant aux pistolets de Delacroix

Voici la mienne!

Je suis né les pieds en avant. C’est-ce qu’on a vu de moi en premier. J’étais même chaussé. Je devins rapidement un petit garçon sous les touches bienveillantes du pinceau de mon géniteur. Il m’avait pourvu de tout en m’élevant. J’étais habillé à la mode des enfants du siècle. Avec la bouille même de l’innocence, j’étais à part. Pas le profil noble, ni bourgeois mais la figure du prolétaire s’incarnait en moi. Je mesurai une taille moyenne avec au sommet de ma tête une immense casquette qui me fera connaître de tous par la suite et à qui je donnerai mon nom. Pour l’instant de nom je n’en avais pas mais de portrait oui. Je portais en bandoulière un sac qui aurait pu servir pour aller à l’école ou pour vendre des journaux mais il était trop grand pour moi. Un sac à cartouche.Un sac pour tuer et non pour s’amuser. Je suis né et j’ai vécu dans un paysage de colère et de mort. Derrière moi la fumée des explosions. Je pouvais presque sentir l’odeur de la poudre. Sous mon regard se trouvait un cadavre qui allait hanter mes nuits. J’étais effrayé mais je le cachais sous un semblant de ténacité. Il ne m’avait pas voulu comme ça, je ne voulais pas le décevoir. Par la suite il m’avait apporté une mère qui n’était pas la mienne, une de substitution qui incarnait haut et fort la révolution. Pas une femme d’affection. Ni même un élément de séduction, je n’éprouvais aucun désir à voir sa poitrine révélée. Elle était étincelante, objet de mythification et d’admiration. C’était elle, l’allégorie. Il m’a abandonné en laissant à peine un mot : son nom, comme si je pouvais le retrouver.
Il m’avait façonné pour l’éternité, tel Dorian Gray je n’allais jamais changer. Comme lui, au prix de sacrifices moraux je restai beau. Mon Pygmalion m’avait quitté en me lancant petit garçon.
J’avais eu une enfance saccagée, une innocence manipulée, bombardée. Aux cris des larmes, je prenais les armes au nom d’une révolution sans nom. Ni tenant, ni aboutissant pour moi n’étant qu’un enfant. Une image collée au papier, sans relief qui n’avait ni personnalité, ni grief.
Puis il y a eut l’adoption, la fin de moi en tant que collection, devenu un vrai garçon pour la révolution. Je passai du pinceau à la plume, du réalisme mythologique à la mythologie réaliste. Deux pères pour me constituer une identité qui me permit de passer à la postérité.

Même si elle est courte voici la composition que m'a envoyé. Vous pouvez commencer à vous commenter hein, je ne vais pas vous tenir par la main

Citation :

Un enfant courant par dessus des cadavres, brandissant un pistolet en l’air, et un autre vers le sol.

Son visage libère une expression de colère, de peur même. Cet enfant est avec le peuple et cours avec lui. Pour se battre. Sans doute sait-il à quoi il participe, ou peut être pas. Mais il suit les autres.

Sa bouche est ouverte, il crie : « Pour la liberté ! ». Ses pensées ont deux objectifs. Se battre et gagner. Même si son visage exprime la peur, il ne recule devant rien, il continue son chemin.

Mickaël : Je trouve ton texte plaisant, facile à lire. Tu écris de façon fluide. Je ne vais pas vraiment commenter de façon grammaticale et stylistique car je ne sais pas le faire alors je vais juste donner mon avis personnel. Ton personnage est à la fois agaçant et attachant, on se demande pourquoi il râle tout le temps, on se dit qu'il a des réflexions stupides comme est ce que la marianne était vraiment dans la bataille mais en même temps il pose des questions sensées qui nous interpelle. Ce récit égocentrique à travers la découverte d'un tableau fait un écho à chacun de nous tous. Par contre je trouve que les sentiments du personnage sont trop abruptes il passe d'un ennui à une réflexion personnelle de façon trop rude pour que ça semble logique. Je pense qu'il aurait fallu plus détaillée pour passer d'un sentiment à l'autre bien que ton texte soit long. J'aime beaucoup la fin avec le paragraphe sur l'identité du garçon et les questions sur lui- même. Je trouve que le texte va en crescendo, je préfére donc la deuxième partie du texte. Voila c'était un essai de commentaire.

Pour l'autre texte, Tron n'a pas précisé de qui il s'agissait donc je vais le commenter sous le statut de texte numéro 2 :
Texte court, trop court c'est dommage car ça a l'air bien , il aurait fallu plus de développement. On pourrait l'assimiler à une sorte de commentaire d'histoire de l'art mais en plus romancé.

Mickaël: Le début me parait un peu long. Tu tournes un peu autour du pot j'ai l'impression, mais, si on continue à lire ton texte, on se rend compte que c'est plutôt bien de commencer par là, c'est un peu une "mise en bouche". De plus, tu fais un "zoom" au fur et à mesure du texte, tu commences par le tableau en général, et tu te rapproches de l'enfant au fil des mots.

Par contre, toutes ces questions sont un peu nombreuses à mon goût.

Mais j'apprécie quand même. Et, l'analyse extérieure (si je puis dire...) est plaisante à lire


Xupinette: Plaisant à lire également, comme l'a dit Mickaël, le texte à la première personne du singulier est sympathique.
Ceci dit... Ca manque d'aération à mon goût. Pas besoin de sauter une ligne à chaque fois, mais juste une ou deux fois dans tout le texte. (tu as fais des retours à la ligne, mais je pense qu'il faudrait sauter juste une ligne pour bien distinguer le premier paragraphe du deuxième)

Voilà voilà.

Je suis désolée du retard. Je ferai mieux pour le prochain devoir.
A présent que je suis à jour de mes travaux, je vais pouvoir commenter les votres que je me suis interdit de regarder avant de poster le mien.

Citation :

Que deviendras-tu, toi le marmot en cavale, le bravache de la barricade, toi qui harangue les foules pour les mener vers plus loin, vers l’espoir, en foulant de tes pas le désespoir ?
Affadiras-tu tes mots pour les rendre complices du confort et de la saveur de l’inutile ?

Tu vivras alors comme tant d’autres l’ont fait avant toi, te mêlant au troupeau, accablé et désenchanté parfois, mais si déçu de n’avoir pas atteint ton objectif que tu choisiras la torpeur et la mollesse léthargiques de tes pensées. Tu souhaiteras engourdir ta déception de n’avoir atteint ton but en constatant le saccage par les mots de tes propres écrits que tu jetais autrefois aux masses avides d’espérances nouvelles.

Que deviendras-tu après avoir levé ton arme comme on brandit un drapeau si ton combat s’arrête là, sur les cadavres de tes frères que tu oublies au profit de tes rêves ?
Raccrocheras-tu ton fusil sans prendre gare au sang qui s’écoule, laissant le silence s’installer sans te préoccuper des yeux fanés dont l’éclat est brisé ?

Tu fréquenteras alors les milieux bien pensants, ceux qui ont achevé de leurs coups mortels les dépouilles que tu foules du pied sans te préoccuper de leur sort au moment où tu ne vis que d’exploits et de discours bien sentis.

Que deviendras-tu après avoir tué mais pas détruit cet enfer qui t’environne, courant après la foi, prêchant le bonheur pour tous en négligeant de les voir ?
Oublieras-tu le cauchemar des affamés qui n’existent pas seulement dans les livres mais subissent la misère à chacun de leur pas ?

Tu cohabiteras alors auprès de moi, comme les hommes incapables de s’approcher de leur rêve car le combat était injuste et que la foi ne suffit pas pour changer le monde.
Tu partageras mes regrets de n’avoir pas su les obliger à choisir entre l’abondance de biens et le partage, mais tu profiteras de l’existence douce et feutrée qui te sera offerte.
Tu amasseras toujours plus la bonne fortune, accaparant tous les savoirs sauf celui que prodigue la connaissance de l’autre mais tu ne le sauras pas.

Commentaire des textes de Mickaël, Xupinette et Avery ? :

Ce ne sont que des essais de commentaires. Vous pouvez réagir.

Mickaël :
Le fond : Je ne suis pas autant séduite par ton texte que Xupinette l’a été. Il m’a semblé que ton écrit n’était pas réellement construit, mais peut-être est-ce volontaire.
Lorsque je lis ton texte, il m’apparaît que tu laisses ton stylo écrire tout seul au fil de tes pensées lorsque tu regardes le tableau de Delacroix.
Ainsi, le texte est, pour moi, la suite des divagations tous azimuts que t’a inspiré le garçon et son environnement.
Le garçon y est d’ailleurs peu à l’honneur et tu t’attardes beaucoup sur l’ensemble du tableau et sa raison d’être.
Il est un simple point de départ pour une pensée vagabonde.
Ainsi, pour moi toujours, tu ne réponds pas entièrement au sujet qui nous demandait de nous limiter au garçon.

La forme : Tu as une expression agréable à lire et la lecture de ton texte est fluide. Tu es très compréhensible et clair. Tu disposes d’un vocabulaire varié et peu de fautes égrainent ta copie.

Ainsi les reproches que je te fais sont plus liés à la manière dont tu as traité le sujet qu’à la rédaction proprement dite.
Mais, ma lecture de ton texte a été gênée par la dispersion véhiculée dans l’organisation de ton écrit.

Xupinette :
Le fond : Tu as choisi de décrire l’enfant et la description que tu en fais est originale parce que tu le fais naitre du pinceau de l’auteur. Par ton écrit, tu deviens peintre et en te lisant, on voit le pinceau laisser peu à peu sa trace sur la toile.
J’ai beaucoup apprécié ce choix.

La forme : Comme Mickaël et Avery, je trouve que ton texte forme un gros pavé qui pourrait facilement devenir indigeste si tu n’écrivais pas avec aisance. Ainsi, nous sommes trois à penser qu’il est nécessaire que tu aères ton écrit. Il est possible que ceci soit d’ailleurs accentué par la lecture sur écran qui est moins aisée que la lecture d’une feuille de papier.

Le choix de la première personne est intéressant car il accentue cette impression d’être sur la toile. Le « je » est autant la couleur qui s’étale que l’enfant lui-même.

Il me semble qu’il manque de la ponctuation et notamment des virgules qui permettraient de plus aisément lire le texte sans avoir à réfléchir où arrêter son souffle.

Le choix du temps : Le passé et surtout l’imparfait, place ton récit dans un temps incertain, un acte achevé, révolu, pour décrire une action pourtant en cours. Ce choix donne au texte une autre profondeur et le mystifie.

J’ai apprécié lire ce texte.

Avery ? :
Le fond : Tu as choisi de t’exprimer sur l’enfance manipulée, c’est un choix que je respecte parfaitement et qui est en relation complète avec le sujet.
Tu aurais pourtant pu aller plus loin dans ce sens.
J’ai aussi apprécié la relation entre l’enfant et son but comparé à une image sans relief comme le tableau sur lequel il apparaît.

La forme : Le texte est court et me fait plutôt penser à une poésie qui perd un peu son sens car le rythme n’est pas suffisamment marqué. Une manière de le rendre plus perceptible aurait été de disposer autrement le texte. Ainsi, il aurait pu être écrit en vers afin d’accentuer le rythme plus surement.
Ici un exemple :

Citation :

J’avais eu une enfance saccagée,
une innocence manipulée, bombardée.
Aux cris des larmes,
je prenais les armes
au nom
d’une révolution
sans nom.
Ni tenant, ni aboutissant
pour moi n’étant qu’un enfant.
Une image collée au papier,
sans relief
qui n’avait ni personnalité,
ni grief.

Mais les vers n’étaient pas obligatoires. Dans ce cas pourtant, il aurait fallu que le rythme soit plus marqué dans le texte lui-même, en plaçant plus précisément les sons qui font échos et en jouant sur la longueur des phrases.

Je commenterai plus tard ton texte Cassi. Je voulais savoir en fait quel est le thème,le sujet du devoir de Mai que nous allons partager entre nous?

Pour en avoir un, il faudrait que nous nous réunissions je crois.

oui c'est sur tu as raison. Pour ma part je ne pourrai pas etre présente à une réunion car j'ai un accès à internet très épisodique mais tenez moi au courant

Mardi 21h30 sur le channel privé du tchat

Mardi me convient parfaitement.

Merci Mickaël.
J'aimerais bien que tu me précises pourquoi tu as eu du mal à entrer dans le texte car c'est quand même gênant!! C'est pas le but surtout^^.

Le "je" final est un "moi" hypothétique.